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Diagnóstico general en el aula

Por: orlando233 | Publicado: 31/03/2012 23:31 |




REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

Grado: 6to

Docente: Diagnostico General

En este diagnóstico realizado en el 6to grado sección “U “de educación primaria en la escuela xxxxxxxx, ubicada en xxxxxxxx, parroquia xxxx, municipio xxxxx del Estado xxxx, cuya matrícula está conformada por 16 estudiantes, entre ellos siete varones; cuatro de ellos con 11 años, uno de 12 y dos de trece años de edad, uno de ellos repitiente. En cuanto a las hembras; cuatro de ellas con 11años y cinco con 12 años de edad. De estos estudiantes nueve de ellos viven con sus padres, seis sólo con sus madres y una vive con su abuela. En el aspecto socio-económico un gran porcentaje de los estudiantes pertenecen a un nivel económico medio. Así mismo en el aspecto socio-emocional un 90% expresan fácilmente sus emociones e ideas en forma clara y oportuna, el 10 % restante se mostraron poco participativo durante el desarrollo de las actividades. En ese mismo sentido, en el grupo de las hembras y varones requieren aplicar el valor respeto entre ellos mismas al realizar algunas actividades en el aula, puesto que se colocan apodos entre ambos grupos. En el aspecto cognitivo es notorio que la mayoría del grupo le agrada asistir a clases y cumplir con las actividades asignadas. En el área de matemática sólo un 19,04% resuelven fácilmente las operaciones de división de dos cifras y multiplicación de tres dígitos, un 80,96% presentaron confusión al realizar las operaciones, sin embargo, en las operaciones de adición, sustracción y multiplicación de fracciones un 90,5% fácilmente resolvieron los ejercicios, un 9,5% presentaron dificultad en las operaciones. En el área de lengua; un 4,7% realizan lectura fluida, otro 95,3% presentaron una lectura regular de acuerdo al nivel. Por otra parte un gran número de estudiantes poco aplican los aspectos formales de la lengua escrita en trabajos monográficos, aunque casi en su totalidad conocen las partes de una oración así como los tipos de texto

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